2021年鉴定结项工作的通知

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开封市教育科学研究所关于开封市教育科学规划课题2021年鉴定结项工作的通知

各县(区)教体局、局属各学校(含民办)、河大附属学校:
        根据开封市教育科学研究所制定的《开封市教育科学规划课题管理与成果评奖办法》精神,现将开封市教育科学规划课题2021年鉴定结项工作要求通知如下:
        一、基本要求
       课题结题鉴定坚持质量第一,在坚持正确政治方向的前提下,注重实际价值,严把结题鉴定的质量关。对研究成果从科学性、创新性、规范性、难易程度、应用价值等方面进行评定,根据专家的鉴定意见,综合确定鉴定结果。
       二、鉴定条件
       课题研究要紧密联系教育教学实践,研究报告要书写规范、概念明确、资料可靠、分析严密、逻辑清晰、论述全面、方法适当、结论可信,字数不少于8000字。
       三、材料要求
     (一)纸质版
        1.开封市教育科学规划课题鉴定书
        开封市教育科学规划课题鉴定书(见附件1)A4纸打印,左侧装订,加盖公章,一式两份。
        2.开封市教育科学规划课题结项汇总表
        课题结项汇总表(见附件2)需要认真审核后加盖单位公章,一式两份打印。
         3.查新报告
         各个课题组需要从以下查重系统中任选其一,对研究报告进行查重,查重结果保持在30%以下。可选择的查重软件有:①维普论文查重系统(3.5元/1000字);②paperpass论文查重系统(3元/1000字);③万方数据论文查重系统2.0(25元/10000字);④学术不端论文查重系统(56元/篇);⑤中国知网查重系统(58元/篇)。
         4.结项报告
      (1)结项报告A4纸打印,一式一份,左侧装订。
      (2)结项报告全文字数8000-30000字之间。
      (3)结项报告格式规范,主要包括标题、摘要、关键词、正文(课题提出的背景、国内外研究现状、创新点与研究价值、课题研究的目标与内容、课题研究的方法与步骤、课题研究的理论成果、课题研究的实践成效、课题研究存在的问题与下一步的打算)、参考文献等部分。正文 一般用小四宋体,1.5倍行距,段前空两格,四级标题用法规范,具体格式见附件3。字数多的可加目录。
     (4)课题研究理论成果部分突出(字数在4000字以上),与课题研究内容前后呼应,课题研究内容紧扣课题研究目标,课题研究目标紧扣课题题目,是对课题组所有研究成果的提炼、整合,能够体现课题组所探索出来的观点、策略、方法或模式。实践成效部分要体现学生、教师、学校等的发展变化。
     (5)结项报告文从句顺,语言流畅,原创在70%以上。
       5.附件材料
     (1)开题报告(见附件4)。A4纸打印,一式一份,左侧装订。
     (2)中期报告(见附件5)。A4纸打印,一式一份,左侧装订。
     (3)研究论文或教学案例若干。每个课题组成员撰写一项以上,A4纸打印,一式一份,左侧装订。
     (4)活动方案、交流研讨记录若干。A4纸打印,一式一份,左侧装订。
       根据以上要求将鉴定书一式两份、结项汇总表一式两份、成果材料(研究报告、开题报告、中期报告、成果附件等材料胶装成册或书夹夹好)、查新报告、各一份分别上交。
     (二)电子版
       报送电子邮件须在邮件“主题”栏中注明“结项鉴定+单位+份数”,单位文件夹名按照“单位名称+份数”命名,单位文件夹内每个课题的结项材料(包括鉴定书、研究报告、查新报告、开题报告、中期报告、附件材料等)构建一个文件夹,以“序号+课题负责人姓名”命名,文件中不能出现非学术性的图片、音频、视频等。单位内排序务必和汇总表排序一致,《开封市教育科学规划课题结项汇总表》需制成EXCEL表格方式。
       四、材料报送
       结项材料由各单位教科室审核无误后统一汇总报送。不接受个人申报。课题鉴定评审不收取费用。
       研究报告审核时间:2021年5月25-28日,各县区、局属学校教科室将研究报告电子稿发送至jksghb@126.com。
       材料受理时间:6月16日,杞县、尉氏县、通许县、祥符区;6月17日,局属学校;6月18日,鼓楼区、龙亭区、顺河区、禹王台区、示范区。逾期不予受理。
       联系电话:0371—23886312
       地址:开封市黄河路北段5号教育体育局院内南楼303室
       联系人:杨会萍 靳 晴 刘之栋
 
开封市教育科学研究所
2021年3月17日


附件下载地址:
开封市教育科学规划课题结项鉴定书
开封市教育科学规划课题结项汇总表
课题研究报告文字格式要求

开封市教育科学规划课题开题报告

开封市教育科学规划课题中期报告